MUA

El lunes 13 de febrero tuvimos la primera actividad de la asignatura. Esta se trataba de ir al MUA (Museo de la Universidad de Alicante).

En esta visita, guiada por un experto del museo, aprendimos un poco sobre la historia del mismo. En primer lugar, fuimos toda la clase a una sala que había dentro de una de las salas pequeñas del museo, y allí nos estuvo contando el guía, con la ayuda de un power point y fotografías, las diferentes propuestas que se han hecho en los Días Internacionales del Museo (DIM). A continuación, les muestro las fechas en las que se ha celebrado este día y cuál es el lema de cada año:

"El museo y los jóvenes" (2006). 

Dim (2007).

"Museo agente del cambio social y desarrollo" (2008). Joan Castejón como autor protagonista de este día.

"Museos y turismo" (2009). Pudieron participar unas 300 personas de todas las edades.

"Museos para la armonía social" (2010). Este fue un año muy importante ya que comenzó la colaboración entre facultad de educación y el museo.

"Museos y memoria" (2011).

"Museos en un mundo cambiante. Nuevos retos, nuevas inspiraciones" (2012).

"Museos (memoria + creatividad) = progreso social" (2013).

"Museos: las colecciones crean conexiones" (2014).

"Museos para una sociedad sostenible" (2015).

"Paisajes culturales" (2016).

Este año, en el 2017, el lema es "Museos e historias controvertidas. Decir lo indecible en museos". 

Después de esta charla tan interesante y de saber un poco más sobre la cultura que en nuestra universidad se propone, fuimos a la sala grande del museo, la cual estaba dedicada al autor Arcadi Blasco. Este fue un artista y creador español que sintetizó alfarería, cerámica, escultura y abstracción, sin que ninguna de ellas perdiera su esencia, materializándolas, desde finales de la década de 1960, en relieves, vitrales y esculturas.

 

Nos estuvo enseñando principalmente los trabajos de este autor en las cristaleras, y cómo los profesionales que trabajan en el museo trabajan con los grupos de niños/as que lo visitan. También nos contó muchas experiencias personales de estas visitas que fueron de interés. Acabamos nuestra visita viendo el trabajo de 3 niños artistas que habían elaborado una "cristalera" con materiales aptos para niños. El resultado fue increíble.